说到刘润老师的信,一定要提到这本书——《软技能》。
你能想到这本书是“得到系”的30位老师的一次集体性创作。
30位老师受得到APP创始人罗振宇的邀请,共同以“软技能”为主题,每人写了一封“给读者的信”。30封信,汇集成了这本书——《软技能》。
这30位来自不同领域的顶尖高手为我们描述了他们对于“软技能”的理解,以及为拥有“软技能”而修炼的行为模型。
这本书适合每一位对自己“有要求”的人。因为,它不仅仅是一本工具书,更是帮助我们可以大步“跃升”的指南。
刘润老师的来信是书中的第11封。他在信中重点讲述了他是如何修炼“写作”这项软技能的。
写文章这项软技能对很多职场人来说是一个不大不小的挑战。因为我们可能随时会用到它,比如,写工作汇报、写年终总结、写简历、跟客户沟通……
这些事对于会写的人没什么感觉,可是不会写的人就会觉得“茶壶里煮饺子,有货倒不出”!
怎样才能写出一篇好文章?
刘润老师在这里给我们分享了他这么多年的一些写作心法。
第一,不能只有表达欲,还要有同理心。
因为文章是有受众的。那我们在写文章的时候就要想好:写的文章是给谁看的?
比如说,读者能通过这篇文章获取什么样的信息,是否符合他的期望。要做“读者肚子里的蛔虫”,多问多想,才能建立起文章与读者之间的互动交流。
第二,要树立明确的写作对象。
有明确的写作对象,创造对话感。对话感就像两个人坐在桌子旁边说话聊天。这种场景下,写作会更自然,态度更端正,内容更严谨。
因为人就在跟前,不能糊弄啊!
第三,放低姿态,用行动去影响他人。
孔子说:君子不自我夸耀自己做的事情,不推崇自己的功劳,目的是保持质朴实在;有了超常的德行,也不要求别人照着自己做,目的是保持忠厚谦虚;表彰别人的德行而又能赞美别人的功劳,目的是尊敬贤能的人。所以君子虽然自己贬抑自己,但是民众却更加尊敬他。
这句话有些长,但是能很好的解释刘润老师在信中提到的“君子自污”这个词的意思。正所谓“污”并不重要,重要的是我们用“自污”来影响他人。
第四,逻辑感要强。
关于如何写出逻辑感很强的文章,刘润老师介绍了芭芭拉—明托的《金字塔原理》。
在这本书中提到了“逻辑势能”的概念,可以用SCQA这四个字母来概括。S,背景;C,冲突;Q,问题;A,答案。
书中给出的四个点的几种组合,就组成了写作基本的逻辑势能,可以表达自我,用以影响他人。
第五,不惜笔墨把文章写透。
深刻的文字,是对思想的尊重,也是对读者的负责。
刘润老师在信中写到,“怎么让读者带走一些东西呢就是要打深、打透。想象一个场景:你把一台像素极高的单反相机聚焦在一朵花上,一直拍一直拍,拍到连花蕊都清晰可见为止。写作也是一样,想要把一件事情打透,应该不惜笔墨。”
是的,不惜笔墨不仅可以帮助读者更好的领会作者的意图,更是写作者的一种态度——一种愿意为了传达清晰和全面的信息而付出努力的态度。
好了,到这里,我想你对“怎样写出一篇好文章”应该有了进一步的认识了。
方法都有了,重要的是落地执行。
刘润老师在30年前就已经开始写了,那么,朋友,让我们现在就开始写吧……
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