《十三堂史记通识课》史记通识课：完美平替十三堂

“究天人之际，通古今之变，成一家之言。” ——书名：《十三堂史记通识课》 ——作者：张大可

在读《史记》之前，我首先认识了司马迁。初中时背过一篇范文，讲述困境对人生的作用，举得例子是卧薪尝胆勾践、身陷囹圄司马迁。那时，我第一次见到了名垂青史的司马迁，也第一次听到了那部纪传体通史——《史记》。

在接下来的学习生涯中，我多次涉及《史记》的内容。然而，就算对历史如此感兴趣的我，也不敢说能完全啃下《史记》。于是，在这个夏天，我找到了《史记》的替代品，晦涩难懂的文言文变成了我感兴趣的主题。

如书名所说，这本书用十三个主题诠释《史记》。从《史记》的地位、撰写，《史记》的基础知识开始，到历史上著名的三大战役、秦汉时期的雄主、一雪前耻的故事、难以洗刷的冤屈……《史记》中零散出现的故事，在这本书中被概括到一个主题之下。我认为，如果没有通读《史记》，很难写出这样具有总结性的章节。

值得一提的是，司马迁在《史记》中描述了众多女性形象。他笔下的172位女性，从后妃公主到庶民女性，都凭借自身魅力在历史上留下了名字。因此，在后来的年份里，学者们说司马迁在写女性历史方面的贡献是不可忽视的。

如果没有这本书，我想我很难把这么多相似的人物放在一起解读。但这十三堂通识课给了我这样一个可能性，也燃起了我对《史记》的兴趣。对于一部庞大的巨著而言，先看专业人士的解读比我们自己盲目阅读更有用。

“史家之绝唱，无韵之离骚，国学之根柢，资治之宝典。”纵使我们不能通读这部千古巨作，也应从某个细微处去探索他的故事。