十三堂史记通识课：晦涩历史轻松学

捷径，就是取巧之路。其实我很早就开始看《史记》。小学。连环画版本的。跨城市搬家的时候，两个书柜的书直接被我妈扔了。只从魔掌下抢出了几套连环画。其他的初版、稀缺版、亲签版的各类书，都没了。所以，不提这些了，回到主题。

那会儿看连环画《史记》看得明白妈出于儿童的角度还是能看懂的。只不过，水过鸭被，过目就忘。初中开始看原文。文言的理解还行。毕竟看了那么多传奇小说。但看得还是比较痛苦。从那时候起，对历史就不感冒了。还挺烦的。这确实是一个糟糕的开始。

试问，由几个中学生能兴奋地去看《十二本纪》、《十表》、《八书》什么的。反正我那会儿看的时候真的是强打精神，不停走神。

《十三堂史记通识课》确实是个捷径。对个普通中学生而言，看完这本能吹的牛绝对比真的看完《史记》来得多。你可以说我功利。但我也反问一句，如果不是个文科生，如果不是大学要读历史、汉语言文学，真的有必要啃下一部《史记》吗。都卷成这样了，还是讲一下性价比，讲一下效率吧。

章节设计得也很棒，直接拆散全书，按内容角度进行分类。在这也是本书所谓的通识价值，提炼了《史记》里的核心内容，也让阅读变得更好理解。

梳理了十三个角度，轻松明了——《史记》的价值；《史记》的写成；家国情怀；历史事变；历史转折；雄主；谋略人物；俶傥英杰；雪耻故事；冤案；财富增殖；女性；宗旨。

再猥琐发育一点。这本书放到好点的学校，甩给个语文老师，立马能开上一学期的《史记》通识课。直接完成一个学校语文特色课程的指标。别问我怎么知道的。问就是，这是我的主职工作有关……