《没有唯一答案：与孩子开启哲学对话》开启儿童哲学，细谈高考失利

高考成绩公布后，几家欢喜几家忧的戏码无数次循环重复上演。大多数人关注的都是金榜题名，而那些高考失利的学生对自己的未来感到迷茫。高考失利是否意味着人生失败？这是一个哲学问题，没有唯一答案。经历过高考失利的人都会思考这个问题，是否有得到答案呢？儿童哲学可以帮助解答这道题目。与孩子接触过的人都知道，孩子的疑问和提问常常带有哲学性，接近问题的本质。儿童哲学不以简单的事实给出答案，而是通过深度思考和探讨寻求多样化认知。它允许问题没有唯一答案，真正有价值的是思考和探讨的过程。儿童哲学启发孩子哲学性思维，相当于哲学启蒙！哲学的本质在于借助他人之力来检验自己过去深信不疑的事情。孩子最喜欢问为什么，每天追问成千上万个为什么。以下困扰可能正是你真正在面临的：找不到答案，思考白费；涉及范围太广，难以理清头绪；与学习和工作无关，无法思考；即使思考关于人生和社会的问题，凭借个人力量也无法解决。这些都是逃避思考的借口。明明有新的发现和惊奇，却放弃思考，沉迷于例行公事中，试图忘记新发现。因为你缺乏批判性思维、创造性思维和关怀性思维！批判性思维要求不轻易相信，去伪存真；创造性思维要求不盲从，不随波逐流；关怀性思维要求关心并考虑身边人的处境。难道追求的就是与别人一模一样吗？每个人都是独特的，难道希望自己的人生处处雷同吗？举例来说，法国高考除了语言之外，几乎都与哲学相关。考生需要用四个小时回答诸如“自由是否应该受到各种界限的限制”、“不公正是否源于人的本性”等文科题目。虽然本书介绍了中国儿童哲学三十多年的发展历史，但在我三十多岁的时候没有感受到它的存在。很多国家从幼儿园开始就推崇儿童哲学，以培养高素质优秀公民。希望父母能与孩子在日常生活中进行更多的儿童哲学交流和探讨。要真正领悟儿童哲学的精髓，还是需要完整地阅读相关书籍。