书本已读,就差行动了!
形象剧场: 观演者即被压迫事实的再现;其次是理想形象,未来理想社会的再现,表示现实问题已经被克服;再次,通过转变形象表现改变的可能性;最后,演员以慢动作或连续性的禁止动作改变被压迫现况。
隐形剧场: 预先写好剧本,主题具有争议性,演员运用斯式表演方法。
论坛剧场: 应用在处理清楚、明确的社会问题。包含社会性错误,经过沙盘推演表达出来。注意并非政令宣导而是要一起共同寻求解决之道。上台后,角色要做出具体、有意义的戏剧行动。被取代的演员作为辅助者鼓励观演者表演,在一旁提出指正。其他演员继续增强压迫行为。丑客负责解说规则,说明方法,纠正错误,鼓励表达。
注: 选择压迫而不是侵犯。提出的应该是清楚、具体、急迫的问题。论坛使观演者做出讨论,而不是为了找到唯一答案。丑客避免影响或操控观演者,不能妄下结论,陈述时要用疑问的语气。要让观众去做决定。要有苏格拉底的风格,保持辩证性。通过提问与质疑帮助观众产出想法与行动。小群、有动力、关注议题的观众会有更多的反应。参与者不能改变既有社会情境和角色行为动机。与角色承受相同压迫的观点者才可以取代主角。
被压迫者对抗虚构世界的压迫状态,也练习与强化自己,为将要对抗的真实压迫做准备。
戏剧游戏: 1. 触感:训练触觉的敏感度。 2. 音律:放松机械化身体,摒弃视觉,强化其他感官敏感度。 4. 视觉:开发观察能力,禁止对话和象征性手势。 5. 感官记忆:重新连接记忆、情绪和想象。
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