名家改编四大名著：略过早读 考试又紧迫

《名家改编四大名著》是段启明主编的一套书。这套书旨在让中小学生在阅读名著时更早获益，因为各项考试较早开始。为达到这一目标，作者在书中充分展示了四大名著原著的风貌和主旨，传承和发扬了其文学精髓。同时，为适应中学生这一群体的阅读特点，引导他们走进名著的世界，吸收文化素养和文化自信，这套书既不能太深奥、太复杂，又必须具有趣味性和引导性。因此，主编在这套书中设置了六种功能模块，为中小学生提供了多方面的帮助和指导。

首先，书中设有“阅读引领”模块，通过串联故事情节引导读者进入故事的世界。这种设置有助于学生更好地理解整个故事的脉络和主题。四大名著在人们心中已经深入人心，人们都有所了解，现在的学生视野也相对开阔，获取信息的渠道也很广泛。因此，通过故事导读引发阅读兴趣，可以帮助学生深入阅读名著。

其次，书中设置了“文内点评”模块，针对某些情节、细节描写和对话进行点评，帮助学生理解这些细节的深层含义，并体会古典小说中的经典笔法。这对于培养学生的文学素养非常有帮助。点评和引导可以将学生的阅读结果升华、深化和总结，让他们的阅读认知更深层次，并引起思考和情绪共鸣。包括后面的“阅读小结”模块，也是提升阅读理解能力的“导师赋能”，通过每回总结概括本节故事的要点和启发，将阅读者拉回到名著的文学世界中。这样的设置有助于学生更好地掌握故事的主线和重要内容，并获得一些思考和启发。

此外，书中还设置了“写作积累”和“知识卡片”部分，侧重词语积累和课外知识点的拓展。这有助于学生扩大词汇量，丰富知识储备，提高语文学习效果。

最后是“名家点评”模块，收集了古往今来名家对相应回目的精彩点评。这样的设置可以提升学生的认知和视野，让他们从不同角度理解和欣赏作品，培养青少年的文学素养。

总的来说，《名家改编四大名著》在展示四大名著原著风貌和主旨的同时，充分考虑了小学生的阅读理解能力和语文学习实际需求。每本书选编了原著的重要回目，并保留了主要故事情节、人物描写和关键对白等，呈现了原著的整体故事风貌、思想倾向和文学精髓。此外，书中的功能模块设置和文字质量也保证了读本的权威性和专业性。这本书能够帮助学生理解和欣赏四大名著，提高他们的阅读能力和文学素养。