我的书架又增加了一本统计学的书,哈哈哈。相较于理工科的推导为主的统计学教材,来自心理学等社科领域的统计学专著更亲切。由于数学水平不高,统计总归会有心理障碍。但是这本教授心理统计的教材,使用非正式和生动的语言来描述统计,通过具体实例和软件演示让我们了解统计的具体应用和实现。本书提供了非常多关于SPSS的资料,实践性很强,符合副标题——理论与实践。本书是原书第十版的译著,足证其畅销,甚至有美国版再版。
本书在篇章结构上也颇有特点。除了介绍心理统计学基本数学知识、概念及计算方法,对描述统计和推断统计进行了深入阐述,还详尽介绍了效应量和检验力等其他统计较少涉及的内容,却是我们在meta等统计方法里常关注的内容。
作者介绍,我机械地根据问题来确定合适的统计方法,死记硬背用于解决问题的共识,通过对比概率,选择零假设或备择假设。但是实际上,由于对抽样分布的理解不深,我们并不理解推断检验的内涵。因此,本书首先介绍了概率的涵义,再通过二项分布引入至符号检验,使学生理解产生和应用的机制原理。我们常犯的一个错误就是将“保留H0”和接受H0为真“混为一团浆糊。
有趣的是,本书还提供了“事实是什么”栏目,有助于培养学生的批判性思维。
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