看完《觉醒年代》后,我被激励得心潮澎湃,非常想更深入地了解那个时代的人物。于是,我找到了《觉醒时刻》这本书,尽管书名可能是跟热门话题蹭热度,但我并不在意,相反,多蹭一些热度反而更好。封面上展示了16位伟大的先生,他们分别是:陈独秀、蔡元培、李大钊、鲁迅、胡适、傅斯年、钱玄同、刘半农、高一涵、沈尹默、赵世炎、瞿秋白、易白沙、梁启超、邓仲夏、闻一多……很高兴地看到这16个名字都受到了人民的长久记忆。书中为每位先生选取了一些令人热血沸腾的作品,有的只有一两篇,有的则多达四五篇,内容虽不多,但由于选材精良,能够深刻体现先生们的“觉”和“醒”。我一直认为这些先生们都是先觉而后醒的先驱,而这本书让我们见证他们像沉睡中的狮子一样逐渐觉醒的过程。如果你也曾为《觉醒年代》震撼,那么不妨尝试一下《觉醒时刻》。
我首先留意到16位先生的排列并非按照出生年月而是按照当时的影响程度。陈独秀、蔡元培、李大钊位于鲁迅先生之前,因为当时三人在那个时代里是非常有影响力的人物。这种历史真实的排序方式瞬间让我们回到那个时代。书的设计显得古色古香,更具收藏价值,并且内容领先于时代,即使看到今天依然毫不过时。我们看到这些先生们在新旧之间观察认真,最终持斧劈开了一扇通向新世界的门。正如李大钊先生在《新的!旧的!》一文中所述:“这两种精神活动的方向必须是代谢的,不是固定的。”可以说钊先生的这篇文章是本书的浓缩,即使你没有时间全部通读,阅读这篇文章也已经足以大致了解全书的风貌。当然,有机会的话还是应该逐一阅读每个先生的作品,你会看到他们昂扬向上的朝气和与世界搏斗的勇气。这些,即使隔了百年,依旧具有感染力,甚至感觉常读常新。比如胡适先生的《赠与今年的大学毕业生》,这篇作品是在1932年写的,可以算是90年前的作品了,但如果送给2023年的毕业生,我相信它仍然不过时。我甚至认为当今的学生更应该阅读这篇作品,超越应试教育,真正活出多元化的价值。
《我们读书时间分配的问题》是著名的工人运动领袖赵世炎所写,这位在26岁时为事业而牺牲的大先生,在讲到学习时间分配时,所体现的精细和计划,即使是当今的人也可以借鉴。我们常常看到网上有人求链接,仿佛只要借用别人的链接,就能享受到别人的优秀。但实际上成功不仅仅是获取外在的物质,而更主要是获得他人的思想和精神。我们要从今天起开始努力,这也许就是我们自己的觉醒时刻。
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