《十三堂史记通识课》史记通识：人人必读

鲁迅先生称《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”。而我国《史记》研究会会长、史学大家张大可老师也认为，评价《史记》要加上两句：“国学之根柢，资治之宝典”。这足见《史记》的历史影响力多么深厚广远。张大可老师的《十三堂史记通识课》深入浅出、条理清晰、通俗易懂地呈现了司马迁笔下的华夏三千年文明和世事百态。

《史记》以大一统历史观为理论基础，由十二本纪、十表、八书、三十世家、七十列传构成，共一百三十篇。而张大可老师从《史记》的价值出发，讲述司马谈、司马迁父子的大智慧、深厚积累和多舛命运，才写出了这样宏伟的著作。这部著作涵盖家国情怀、历史变迁、三大战役、雄主、谋略人物、俶傥英杰、雪耻故事、冤案记载和思考、经济财富论述，以及对女子的描写，人物多达172人，个个风姿卓然，不让须眉。这是多么伟大的一部作品啊，而它的伟大又不止于此。

张大可老师的讲解细致到位，干货满满。他深析《史记》的价值，解释了炎黄子孙观点的创始，讲述了纪传体、通史、经济史传、军事史传、学术史传、民族史传、人物类传、语译古文、历史文学等，全部都是司马迁的首创。

我最喜欢第五堂的三大战役和第八堂的《李广难封》。第五堂课有许多值得深思和反省的观点：平阳君赵豹说：“无故贪利是大祸”；楚汉相争的实质是一个老谋深算的中年人战胜了一个鲁莽天真的青年；汉匈大决战的本质是一场人类文明冲突。而我在读这本书以前，对李广的认知仅停留在那一句“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”，对李广和卫青、霍去病之间的亲疏恩怨以及最后的悲壮也从未全面关注过。

这本书再次见证了我的无知。有很多观点，似乎很早就懂，但是认真去读，又惊觉自己的浅显和片面。张大可老师的《十三堂史记通识课》可以看作是寻常百姓阅读、学习《史记》的入门作品，读罢受益颇多。