果然是藏书一万册的人才能写出来的书。
马雅可夫斯基说:“你想把一个字安排妥当,就需要几千吨以上的语言矿藏”。
看这本书最大的感触就是随处可见的名人典故,遍地都是诗人。作者信手拈来,行云流水般的叙述,丝毫没有让读者觉得难懂,而是跟着作者的思路,从水边古人,故事悠长,到水边的我,故乡回望,再到水边今人,传奇人生。
第一卷“你”,稍微难读一点,全方位新角度去抒写富春山水,从神农尝百草开篇,写到自己去桐君山拜访著名画家叶浅予先生,从初识心虚接不上叶老的话,到受邀为《富春江游览志》写序言,写到了几十位文人志士,写下关于桐庐关于富春江的诗歌,所提到的诗歌不下百首。可想而知,作者有多深厚的文字功底,可想而知,读起来都多么安逸、洒脱。
自古以来,一千九百位诗人为桐庐留下了七千四百余首诗词。苏轼说:“多病未须寻药录,从今学取衲僧闲”;方回说:“可用有名留世上,定应不死在山中”;范仲淹说:“潇洒桐庐郡,春山半是茶”;李清照说:“往来有愧先生德,特地通宵过钓台”。在“水边的修辞”中又把读者拉回作者的世界,感受了古代桐庐、富春山的美好光景,再回到现实中,砍柴、放牛、“双抢”、看戏、高考,一步一步跟随着作者的人生经历,再次体会桐庐现在的故事,以及上大学以后、工作以后,都做着和桐庐相关的事情,并一辈子专注于此。
读到这,这本书是一本很好的散文集,手绘故乡文学趣味返归富春江两岸,让读者引进桐庐历史,感受桐庐的现在,以及此地的人杰地灵。谈到故乡,不再是乡愁,而是尽自己的力量展现出故乡的美故乡的变化,以及自己对故乡的发展做出的贡献。蕞后一部分还写到自己开设陆春祥少年文学院,带领蕞年轻的一代有文学功底的孩子训练,很好地将这种使命传递下去。年轻一代就是我们文学界的未来和希望,这12趟训练课效果也算是很明显的。相比于自己投稿,陆续收到《中国校园文学》《西湖》《美文》邀约学生的投稿更令人兴奋。“我种下一颗种子,希望少年种子能成长成参天大树”。事实上也是如此。 “江山代有才人出”,“青取之于蓝而胜于蓝”。
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