潮汐图：一生中的一个决策工具

一部长篇，盛名之下，断断续续读了5天，每日工作累极后回到独居小屋，开着床头小灯，趴在床上看着这只雌蛙的眼中世界，口水流出直至昏睡，迷糊合上书本，一日夜就此过去，直至雌蛙的眼最终合上。一世结束，但悲哀莫名。当我在艳阳下踩在人工草皮，想到绿叶葳蕤葱茏水桠间，一只蛙的眼在睁，在看，顿时鸡皮疙瘩从臂中直生到心间，沉浸浸是悲哀。出了这牢笼，又入那牢笼。命名即是枷锁，这只蛙被时人命名即被圈在某种生活，不得自拔，惟其好奇，善变，怕死，这又是它的天命。最近听播客，频繁听到“松弛感”-“卷”-“躺平”之类，这些词语贴切形容我的某种状态，要是换个词，不知又如何形容。我们似乎很会用词语，这让我想到没有这些词语之前我的状态是哪个词，没被命名前，这段生活是什么呢？是生活被命名了这般，还是本没有区别。似乎生活不是此即是彼，没有中间段，没有不被定义的状态，没有不被定义的情绪，将感受像学区房一样精致划分。词语控制生活，命名定义了真实感受。雌蛙也是，从契家姐到遇见H，丽娜给她穿华衣学语言，各种冠名，它是谁？它还是那只蛙，生活依旧排卵、看人活，看火烧，看船行，看人死，看城市消亡，进笼出笼，如一幅画作在面前铺展。上帝视角的我，始终记得她的设定是一只蛙，永远的一只蛙进入了被人类占领的水上世界、城市、博览园、大海，墓地。但小说中的人，所有人把她当灵蟾，当奇观，当独一无二，以他们的习惯、认知给她命名，小说中人忘了她是只蛙。局内人的迷惑，让我们也忘了“我”是个人，定义对“我”的本质没有影响。但话又说回来，我是人，理智消磨与日常，所以千头万绪，坚持了心累，放弃了又焦虑，生活还是依赖词语总结。蛙有蛙性，人有人性。这只雌蛙会产卵、一切人类希望她的她都会，她要活着，活到故事结局，活到最后一页。人也要在人群中活到自己故事的最后一页，超凡脱俗的不是我。第一部分读了好久，默读、出声读，不懂-似懂非懂，我怀疑我的理解力，再看简介继续勉强读，随着蛙的前行，语言也变得大众走向普语世界，最后的大国际腔也让我有了先难后易得轻松感，是攀越高山后的舒适感。阅读方言部分的时候有游走在迷雾森丽的感觉，想赶紧从雾内离开或是抓住具体的物体以确保我的意识清晰，便于理解一句话一段穿插，疾步快走离开后，又迷恋雾内的不可确性，以至走出语言迷雾后读到“冯喜”的出走给了我大震撼，落泪。大忧郁，轰然到来。现实的人物做了梦一样的选择。出身悲苦凭借苦练赚得安身立命的本事，衣锦还乡，小得荣光。但还有天选的绘画者，技艺、领悟艺术方面都高他一等，狭路相逢，他再多苦练也稍逊，嫉妒、憎恨、苦恼滋生。读到这，我想到他不和云端之上的天才比又怎样，做好自己的一份，H给的活也够他一生荣华富贵了，为什么要比及他人，不一定要极致也可以活着，这是自卑者对自己的自卑。作者给了他一次生命的自主，走出现实遁入寻梦之旅。冯喜的出海病，始终望着海，望着前方无边，不可思议的远方，希冀着，希冀着无希望的，心中有洞永远填不满。多么现实的人物，拥有一个悬浮的远方，永不能安定。一个乞丐儿的出海病，人人都说他有病吧。和雌蛙夜游的冯喜，他终于摆脱桎梏、世人眼光，走去一生所求。哭着醉着追逐远方的不一定是天才，一个平凡人也可以浪漫的梦幻的出走，强于污淖陷渠沟。只是后想来，“娜拉”出走的后果，鲁迅先生写出过，那冯喜的走出呢？不一样的背景设置但又一般无两。还走吗？血淋淋的现实在前头呢，走吗？如果小说多100页留给冯喜，他还会走，我也愿意看。因为我羡慕冯喜有作者给他的勇敢。读完冯喜的部分，喜极而泣，泣极而喜，似乎越过高山，接下来的语言一马平川，雌蛙的故事也人到中年，新的友伴故事继续展开。语言的惊喜是另外的收获了。虽然看得似懂非懂，但仍无知的觉得美，华语言的美，一种新的广大的语言世界向我展开，我拥有了新的触角，用力感知方言古语的用意，想用各种繁丽的词来表现我走进新语言世界的感受，但苦于说不出来，似乎就像混凝土间长大的小孩走进热带雨林的贪恋，那种新鲜刺激、无知兴奋，枝叶葳蕤浓荫绿貌繁花水茵茵，花蜜潮湿芬芜红猩密林一片片，各种纷至沓来，冲击感麻了头皮，一种直面地震撼。看似繁丽驳杂，看似魔幻虚构，一切又都有迹可循，接地现实，这是虚构的魅力，读不懂也觉得好的那种魅力。那只雌蛙的生命，还可以在我的阅读里活得更多次，我读一遍，她活一次。