提高高考语文得分的绝招：学习安·兰德的小说写作课

以读促写用写站位，把握小说的风格和作者的写作意图提到小说，人们立马能够想到这是一种文体：一种运用叙述、描写及各种艺术手法，以塑造人物形象为中心，通过完整的故事情节和典型的环境描写，广泛地多方面地反映现实生活的叙事作品。

人物、情节、环境、主题这四大要素是所有小说都脱离不了的。读小说最喜欢的就是看小说的故事情节，问题是现在的小说开始淡化情节，在人物塑造上加大了力度。小说写作者的角度转变，直接导致了高考考卷出题人的风格。这也让试卷的题目变得“高端”起来。

在高考150分的语文试卷中，小说类题材的试题占据18分，而这18分得分率仅仅有50%，这是老师们头疼的一件事情。该如何提高学生在这一块的分数呢？

讲技巧总结答题的模式，抑或是背诵答案这些都是治标不治本的方法。切实有效的途径是什么呢？

不妨读一读安德兰的《安•德兰的小说写作课》，从中体悟小说涉及到的人物、情节、环境、主题，还有写作的风格等其他问题。这是一本讲义，是一本实用的写作指南。这本书的内容是安德兰为朋友们开设的10堂“小说写作课”的内容。

站在作者的角度，去思考如何搜集素材，如何落笔塑造人物，如何构思情节……明白了这些，对于小说题的作答也是大有帮助的。安德兰在这本书中，有大量的实例来解说怎么进行小说的创造，给人实际的指导。

他在《安•德兰的小说写作课》中提到：塑造人物主要是通过行动和对话，也就是呈现故事人物的本质和动机。人物塑造是小说的主题主要表现手段，塑造人物是呈现故事人物的本质。作家要让自己笔下的主人公成形。

其实反推一下，读者如果拥有写作者的思维，懂得用作者的写作期待去完成题目。这样对题目的解答就不是那么难了。

《安•德兰的小说写作课》是一本课堂讲义，是一本实用的写作指南。这本书还能对高考小说题的研究提供一种新思路，帮助高中生找准答题的方向和角度。这本书不仅对热衷于写作的亲，对小说感兴趣的人有绝对的收获。对于那些不知道如何下手解决小说问题的人，这也是很好的敲门砖。

认知改变，格局不同。思维提升，眼界开阔。《安•德兰的小说写作课》给你我他不一样的阅读感受！