全脑开发第一课：解决语言障碍、记忆困难、写作难题的教材

《全脑开发第一课：语言表达第一课》是由日梅田悟司所著。在日常交流中，很多人遇到了难以言表的困境。本书以“语言鸟”为小老师，通过有趣实用的小练习，帮助读者掌握说话技巧，并提升逻辑思维能力。语言分为“向外语言”和“向内语言”，先培养向内语言，再练习向外语言。通过跟自己相处的时间，一个人练习表达，再通过T字形表格拓展思考，最终将向内语言转换成向外语言。通过这样的练习，读者的语言也会更加精练和准确。

《全脑开发第一课：记忆训练第一课》由德鲍里斯·康拉德著，比温迪·潘德思绘。记忆可以被训练，本书提供了科学高效的记忆宫殿法和有趣的记忆训练游戏，以提升读者的记忆力。人们的记忆分为短时和长时，练习是提高记忆力的关键。通过测试自己的记忆力，并与书中提供的记忆力游戏一起训练，我们可以使用不同的方法提高记忆能力。记忆宫殿法也叫位置记忆法，三个步骤，包括选择或创建自己的记忆宫殿，在宫殿内选择熟悉的地点建立多个记忆桩子逐步进行编号，最后将需要记忆的信息与记忆桩子联系起来，用书中提供的技巧让自己过目不忘。

《全脑开发第一课：创意写作第一课》是王怡康、李同心编著。在创作中，我们往往会发现我们的内容表达平淡无奇，缺乏创意。本书就为我们提供了如何开展“头脑风暴”的方法。书分为三章，以神话传说、经典俗语和古诗畅想为主题，通过小故事和练习题，引导读者思考，培养细节的描写和语言总结能力。每个小故事都带有开放式结局，引导读者继续续写，激发想象力、逻辑思维和语言组织能力。书中还有人物和景物描写的技巧和方法，通过图画和要点讲解相结合，简单有趣，训练写作基础，也提升写作的创意。