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1.(1)通过亲身感受诗人生活过的实实在在的空间和遗留的物品,去深入了解歌德的内心世界。可以形容为“用手触摸诗人触摸过的物品”,或者说“与歌德的灵魂建立联系”。(2)在结构上扮演过渡的角色,连接前文和后文。可以解释为“上文描述年轻时阅读歌德作品的情况,而这段话则过渡到下文对歌德故居的描述。”
2.(1)勺子的尺寸非常特殊,作者以前从未见过如此巨大的勺子。(2)通过勺子的尺寸展开联想,展示歌德与众不同之处。可以解释为“彰显歌德与众不同的特质。一生中我们都要‘舀一勺之饮’,但对于像歌德这样的天才,他的勺子必然更大。”
3.(1)引用伟人的评价来描述歌德。可以说是“借用伟人的话来评价歌德”。(2)歌德的个性具有两面性。可以将“两面性”解释为“矛盾性”、“多样性”、“复杂性”、“双重性”。
4.主要采用以小见大的手法。文章给出了两点启示。第一,要善于观察,从日常生活中寻找最佳的切入点。例如,本文通过发现歌德故居中的巨大饮勺展示了这一点。第二,要善于思考,在日常物品中发现和挖掘深刻的意义,就像作者从炊勺中看到了歌德与众不同一样。
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