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(1)这道题考查了掌握文章思路和概括内容要点的能力。小说中主人公的心理、态度变化过程和情节发展脉络是相互对应的。从小说前半部分“一变肥,你就浑”“还有些烦呢”“不,不”等可以看出小格初次遇到达子时持有抵触情绪。当达子帮助她翻地后,“她心里感激达子”,可以看出她被感动了。从文章结尾部分“热乎乎”“多么好的蓑衣草啊”可以看出她对达子的认可和欣赏。
(2)这道题考查了欣赏作品中人物形象的能力。概括人物形象特点时,要明确人物的身份和性格,可以从人物的语言、动作等具体描写中概括。例如,从达子主动帮助小格可以看出他的善良,从他找到致富途径和蓑衣的商机可以看出他能敏锐捕捉商机,头脑灵活。
(3)这道题考查了品味精彩的语言表达艺术的能力。在第一小题中,画线句子表明了小格的感触,但同时“执拗”也表现了小格自尊要强的一面,她拒绝了达子的帮助。在第二小题中,已经点明了修辞手法,要求对比喻和对比手法进行分析。比如,将耕过的土地比喻为整齐的头发,形象地表现出土地的平整,并通过与达子蓬乱的头发形成对比,突出了达子辛苦的劳作。
(4)这道题考查了对作品进行个性化阅读和有创意的解读的能力。在赏析文章最后两个段落的艺术魅力时,应该综合考虑作品的各个要素,包括人物、情节、主题、情感以及艺术手法、艺术结构等方面。最后两段文字中,一部分描写了优美的自然环境,一部分描述了小格的心理活动。环境描写营造了小说的画面美,而小格的心理活动则展示了她的性格特点和情感。
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