这首诗表达了诗人对康桥的深深眷恋和依依惜别之情,同时也展现了因理想幻灭而感到伤感的情感。诗人将对母校的深情融入康桥壮美晚景的描绘之中,描绘出夕阳金柳、波光艳影、翠绿柔波等美景,勾起了诗人对美好往昔的回忆和遐想,使其感到振奋和痛苦,他想高声歌唱,但又忍住了,因为梦想已经碎裂,星辉已逝。此时诗人不想打扰眼前的宁静,希望能悄悄地离开,留下的离别之情如笙箫悠悠。整首诗的格调舒缓柔美,缠绵悠扬。在形式上,诗行整齐,句式相同,富有建筑美;色彩明亮,呈现出绘画美;节奏和谐,声调流畅,传递出音乐美。全诗用汉语白话表达,却深深领悟了西洋诗歌的精髓,是一种新的诗歌格律的雏形。诗人将主观情绪和客观景象巧妙融合,呈现出康桥的生命力与灵性,和诗人的柔和飘逸的风格完美融合。此外,诗歌语言表达清新、流畅,比喻新鲜、生动,同时又有音节的抑扬顿挫,声调回环循环,像涟漪一样韵律动听,为艺术带来绝佳享受,同时也突显了诗人的才情和个性。
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