很多本科和研究生同学可能会在毕业后10年左右达到34、35岁。这也是所谓的“34岁现象”的讨论热点。但是,年龄并不是问题的根本原因,更重要的是个人的“竞争力”是否符合该年龄段所需具备的能力。在这个时期,个人更多地担任团队贡献者的角色,可能是TL(团队领袖)或架构师等职位,具有决策影响力和话语权。
从公司的角度来看,一个TL必须为业务的成功负责,这意味着他必须确保团队的产出价值至少高于团队成员的薪资、奖金、五险一金、OPEX、CAPEX等成本。为了实现这个目标,TL需要对业务特点、趋势、友商竞争分析有很好的了解,熟悉客户需求和痛点,因此需要学习相关的咨询、需求探究、系统化思维和技术领导能力方面的知识,同时需要了解业务领域知识、企业架构等业务理论。
对于能够清晰、逻辑性沟通的能力,需要学习《金字塔原理》等相关技巧,同时对于一些不确定因素的情况,需要学习《博弈论》、《影响力》等相关技能。在实施业务规划之后,需要带领团队进行技术方案设计、接口设计和编码实现等,在此过程中需要具备软件项目管理和敏捷软件开发的经验,还需要具备一定的英语能力。
此外,还需要保持身体健康并经常进行锻炼。该阶段最关键的是,经历业务、技术、产品、平台等方面的成功和失败经验,例如团队磨合、技术方案争议、平台优先或业务优先博弈、低团队氛围和个人低谷等挑战,需要不断进行实践和成长。
10年后,在担任团队贡献者时,需要具备更多技能和能力,如果毫无准备,将很难与具备这些能力的人竞争。因此,需要从现在起制定严格的学习和实践计划,努力提高个人的竞争力,不断成长和提升。
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