整本书阅读(全书阅览)?

整本书阅读是指对一部完整的作品进行全面、准确而深入的阅读，需要包括对全书脉络的把握和对全书内容的深刻思考。在阅读中，可以使用个性化的阅读方法，如深读、浅读、精读、泛读等，也可以根据阅读对象选择不同的文学作品、文化典籍、科学论著、学术著作等。

对于语文课程的学习，整本书阅读可以帮助学生养成阅读习惯、探索阅读方法、建构阅读经验，发展自身的语文核心素养。教师在其中扮演的角色包括指导选择的文本和指导学生选择高效的阅读方法。

针对整本书阅读，在教学过程中需要有任务驱动和使用各种阅读策略，如批注朗读、内容重构、预测推断、联系链接、比较总结和自我提问。同时，使用思维导图有助于更好地组织阅读内容和策略。

在教学设计中要关注教学价值和学情，并利用课程标准和六个支架进行有效的教学。通过自读课指导、交流课和展示课等方式，使学生能够充分运用阅读工具，如读书卡、小粘贴和不同颜色的笔，在阅读档案袋中做好批注。