学生读书目的问题存在争议。支持者认为学生应该为将来的职业发展和实际应用而读书,获取技能和知识,以保持竞争力。另一方则认为,学生应该更多地关注知识本身和学习的乐趣,将读书学生读书应该有一个明确的目标,但不应该只追求功利性。学生应该选择自己感兴趣的学科,获得实用的技能和知识,同时享受学习的过程本身。在这个过程中,学生应该保持好奇心和探索精神,挑战自己的认知和思考方式。
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