现代文阅读人生的春　　有一种春，是无法守候的，这就是人生的春，人生的春往往与年龄没有关系，却只是一种苏醒。这样的苏醒，就如偏僻山村篱笆上的野玫瑰，花朵开得烂漫，给人的意象却是光明、简单、敦厚与宁静。　　不要以为意象中的光明、简单、敦厚与宁静容易得到。不是的。能够形成这种意象，要木篱笆，要野玫瑰，要好阳光，要一道碎石小路，从篱笆下面蜿蜒伸出，远远地、远远地深入到了起伏的山坡，要山坡上有茂密的针叶林，要林子里淡淡地散发着松香。　　说的是人呢，说的是人生的春呢。这样的比喻也就是说：人生的春，天衣无缝，浑然大气，

1. 人生的春是一种苏醒，懂事，善意的尊重，宽容与豁达。 解析：人生的春代表了一个人的成长和发展，是一个人逐渐觉醒和变得懂事的阶段。同时，在人生的春天，我们也要学会以善意来尊重别人，并拥有广阔的胸怀和宽容的心态。

2. 坚信自己正确，怀有善意的尊重，才能知晓春天的来临。 解析：只有相信自己的观点是正确的，并怀着善意和尊重的态度去接受他人的不同观点，才能真正领悟到人生的春天的到来。

3. 前者表达了作者对不同观念、喜好、志趣、理想和价值等的敌意，后者则反映了作者对先前的敌视态度的自责和悔恨。 解析：前者描述了作者对于不同于自己的事物或观念的痛恨，表达了一种敌意。而后者则是作者对此前的行为进行反思，感到自责和悔恨。

4. 通过形象的描写，凸显了人生的春天是光明、简单、敦厚与宁静的。 解析：通过采用大量的物象描写，展示了人生的春天是光明、简单、敦厚和宁静的特点。这种春天是天与地的精华相互融合的产物。

5. “熬”一词的使用既表示了磨练和耐心的意思，又表达了母亲忍受痛苦渡过严冬的形象。 解析：作者使用了“熬”一词来传达人们在追寻和理解人生的春天时所需的耐心和忍耐。同时，也通过描述母亲忍受严寒的形象来强调生命的顽强。

6. 两句话都使用了比喻的修辞手法。 解析：第一句话通过童话的比喻，形象地描绘出武汉深秋和初冬的明亮和广阔。第二句话则通过蓝水晶的比喻，生动地描述了济南冬天的清凉和广阔。

7.（1）人生的春天不与年龄有关。 解析：人生的春天是一种觉醒和懂事，与时间长短和年龄大小没有直接的关系。

（2）人生的春天与年龄有关。 解析：人生的春天需要经历和时间的积累，因此与年龄有一定的关联。

8. 是否保留最后一段 解析：最后一段表达了作者对人生的春天的难得之情，同时也与前文呼应，使文章结构更加完整。因此保留最后一段。

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