理商如何评估理性思维

1 实验是如何终结的?

实验是如何终结的?

本书是“科学文化译丛”之一。作者聚焦于“理论如何从现代物理实验室产生”这一问题。通过对20世纪三个不同时期的微观物理学实验的刻画,勾勒出物理学实验中理论、仪器与实验三种文化之间相互交织的复杂关联,展现了物理学实验由工作台逐步发展为耗资不菲的 彼得·伽里森 2023-04-15 19:35:32
1 超级基因:如何改变你的未来

超级基因:如何改变你的未来

几十年来,医学界普遍认为基因决定了我们的生物性。然而,新的遗传学发展挑战了这个观点。虽然基因是与生俱来的,但同时它们也是动态的,会随着我们的所思所想、所言所行而改变。基因成为人类强有力的同盟军,协助我们完成自我更新。当生活方式积极转变时,基 【美】迪帕克.乔普拉/【美】鲁道夫.E.坦齐 2023-04-15 19:18:03
1 进化思维

进化思维

本书名为《进化思维:达尔文对我们世界观的影响》,共包含16章。前四章详细介绍了进化的轨迹、性别选择、物种形成和人类的起源;接下来,作者全面阐述了进化对人类各方面的影响,涉及到社会生物学与演化心理、进化论与人类学、进化论与语言、进化论与心理、 [荷兰]克里斯·布斯克斯 2023-04-15 12:33:04
1 智能机器如何思考

智能机器如何思考

任何足够先进的技术初看都与魔法无异。自动驾驶汽车已经在很多国家上路,网飞的算法能主动预测你喜欢的电影,DeepMind的计算机程序通关了雅达利游戏,AlphaGo在古老的围棋领域攻克了人类智能的防线。这一切是如何发生的?智能机器究竟如何思考 [美]肖恩·格里什(SeanGerrish) 2023-04-14 21:47:50
1 超级思维

超级思维

麻省理工学院集体智能中心主任新作《超级思维》,介绍了如何运用人机超级思维这种新型集体智能,解决商业和社会领域中的一些重要问题。超级思维是由多种个体思维形成的强大组合,本书讲述了超级思维在人类历史长河中的发展历程。从群体(比如层级制、社群、市 [美]托马斯·W·马隆 2023-04-14 21:23:10
1 数学思维

数学思维

数学是什么?数学研究到底是怎么做的?三个小朋友希望平分一个蛋糕和数学究竟有什么关系?为了揭开数学的神秘面纱,破除“数学与生活无关”的迷思,作者郑乐隽将数学探索巧妙地融入了众多生活化而富有趣味性的例子。比如,为什么甜甜圈和咖啡杯可以被视为同一 [英]郑乐隽 2023-04-14 20:52:09
1 数字思维

数字思维

计算机、细胞和大脑,它们有着共同的信息处理特性。虽然计算机是人类设计的电子设备,而细胞是经自然进化和选择产生的生物实体,大脑则是人类思维的产生源泉和“容器”,但它们的相似之处在于都是信息处理设备。由于经过亿万年的进化,人类大脑帮助我们创造了 [葡]阿林多•奥利维拉 2023-04-14 20:36:17
1 万万没想到:用理工科思维理解世界(精装增补版)

万万没想到:用理工科思维理解世界(精装增补版)

本书曾获得多个奖项,包括“2014中国好书”和“第十届文津图书奖”。作者万维钢以“理工科思维”为导向,以前沿的科学视角解读生活,涉及行为经济学、认知心理学、社会学、统计学、物理学等众多学科,为人们提供了认识世界的新方法,破除了认知上的重重迷 万维钢 2023-04-14 20:27:28
1 计算思维史话

计算思维史话

计算机现今已经几乎影响了我们生活的方方面面。社交方式和汽车的安全性能等,都离不开计算机的影响。那么这一切是如何在短短50年内发生的呢?本书带领我们踏上了有关计算的旅程。从20世纪30年代早期的计算机到今天的前沿研究,本书均有涉及。在这一过程 [英]托尼·海依/[英]奎利·帕佩 2023-04-14 19:46:48
1 如何跟你的狗聊量子物理

如何跟你的狗聊量子物理

忘掉薛定谔的猫吧,狗和量子力学的关系其实更加紧密!谁会想到,阐明量子物理的关键,竟是一只狗呢?艾米不是一只普通的狗。当物理学教授查德·奥泽尔从收容所收养她时,她立刻就被他的工作吸引了。她能依据量子隧道理论通过邻居家的篱笆吗?她能通过衍射绕过 [美]查德·奥泽尔 2023-04-14 18:57:41
1 如何解决复杂问题

如何解决复杂问题

《如何解决复杂问题》从生物进化的角度解释了驱动生物进化的三大决定性力量:自然选择、遗传变异和DNA重组。这三大力量综合作用下,生命得以用极具创造性的方式解决进化历程中的各种问题。通过比较生物进化和人类创造力之间的相似性,作者提出了运用生物进 [奥地利]安德烈亚斯·瓦格纳 2023-04-14 18:30:20
1 生物学的思维方式(第9版)

生物学的思维方式(第9版)

【编辑推荐】☆系统阐述生物学基础知识,再版九次的经典教材本书涵盖生物学概述、细胞生物学、遗传学、动物、植物、进化学与生态等,贴近高等院校普通生物学课程教学内容,适合中学到大学的生物学衔接、大学生物学通识课程等使用。每章设计重点知识梳理和测验 [英]乔治·B.约翰逊 2023-04-14 17:00:07