丘吉尔的黑狗抑郁症以及人类深层心理现象的

1 无限之书:从宇宙边界到人类极限

无限之书:从宇宙边界到人类极限

上千年来,“无限”一直是数学家、哲学家和神学家追求的具有启发性的挑战和难题。它是人类思想中最为奇怪和不可思议的概念之一,但它究竟来自哪里?对我们的宇宙有什么启示?真的存在各种无限吗?在无限的世界里,事物可以不断分割吗?然而,在无限的领域里, 约翰·D.巴罗(JohnD.Barrow) 2023-04-11 12:47:03
1 胡塞尔现象学概念通释

胡塞尔现象学概念通释

《胡塞尔现象学概念通释》旨在初步确定胡塞尔概念的术语,为统一中文翻译创造条件。虽然无法最终规定胡塞尔术语的中译,但它的确带有证义意图,即通过相互讨论达到概念理解和翻译上的互识与共识,以便学术交流和推广成为可能。愿《通释》能为胡塞尔概念中译的 倪梁康 2023-04-11 12:21:40
1 机器崛起前传——自我意识与人类智慧的开端

机器崛起前传——自我意识与人类智慧的开端

这是一场关于人类认知的再发现之旅。从生命诞生到人工智能大行其道,我们为何能站在智能的顶端,成为万物之灵?千百万年前,恐龙作为地球的霸主,为什么没有产生高级智能?从历史长河中的国家兴衰到社会组织中的群体行为,从语言分析哲学中的奇异现象到心灵哲 蔡恒进/蔡天琪/张文蔚/汪恺 2023-04-11 11:34:11
1 否认、否定以及否定力

否认、否定以及否定力

这是一本关于否认、否定以及否定力的书。作者阐述了弗洛伊德否认理论的三个含义。同时,作者采用黑格尔的哲学思想核查了导致否认和否定现象出现的冲突因素。作者认为斯皮茨为解决这一问题提供了很好的研究框架。 [美]威尔弗莱德·维尔·艾克(WilfriedVerEecke) 2023-04-10 21:47:17
1 人类道德自然史

人类道德自然史

本书详细叙述了人类道德心理的进化。通过广泛的实验数据对比大猩猩和人类儿童,作者描绘了早期人类如何逐渐变得利他、合作、讲道德。这一进化过程主要发生在两个阶段:第一阶段是生态环境变化迫使人类为了生存而必须合作耕种的时候,第二阶段是人口增长、劳动 (美)迈克尔·托马塞洛 2023-04-10 21:40:41
1 实践现象学

实践现象学

本书是一封邀请函,邀请读者怀着赤诚初心,以现象学的态度追问我们专业和日常生活的意义。现象学始于哲学传统,是一种质性研究方法,不断吸引着人文科学和专业实践领域的人士用其方法进行探究。本书的目的是引领读者真正“做”现象学研究,去践行现象学研究和 [加]马克斯•范梅南(MaxvanManen) 2023-04-10 20:44:28
1 《精神现象学》讲读

《精神现象学》讲读

本书是以作者多年开设的“《精神现象学》导读”课程录音为底本,浓缩了作者2017年度国家社会科学基金后期资助项目《〈精神现象学〉义解》的核心内容(80万字,逐段解读原著),形成了一本通俗易懂的读本。本书以黑格尔与现代性之间既批判又重叠的复杂关 庄振华 2023-04-10 20:07:15
1 作为意志和表象的世界

作为意志和表象的世界

本书为叔本华的主要著作,叔本华是德国近代著名的唯意志论者,他的思想渊源可追溯到柏拉图、康德、贝克莱。他认为世界是意志、是表象,生命是痛苦的,为要摆脱痛苦,就要否定生命,走向虚无。他对康德基本肯定,对黑格尔全盘否定。他的思想对中外哲学界、文学 [德]叔本华 2023-04-10 20:02:53
1 现象学的观念

现象学的观念

埃德蒙德•胡塞尔(1859-1938)是著名德国哲学家,被誉为现象学之父。他所开创的现象学运动对欧陆哲学的发展产生了深远影响。他的主要著作包括《逻辑研究》、《现象学的观念》、《纯粹现象学和现象学哲学的观念》、《形式的与先验的逻辑》等。倪梁康 [德]胡塞尔 2023-04-10 19:50:17
1 康德的批判哲学

康德的批判哲学

吉尔•德勒兹(1925—1995)是法国当代哲学家,后结构主义思想家。他于巴黎生活,毕业于索邦大学哲学系,师从伊波利特、康吉莱姆等人。1956年后在索邦、里昂等大学任教,并以《尼采与哲学》《差异与重复》等著作奠定了他在法国当代哲学界的重要地 [法]吉尔·德勒兹 2023-04-10 19:47:52
1 现象学入门

现象学入门

胡塞尔(EdmundHusserl,1859-1938)是一位德国哲学家,被认为是20世纪最著名的哲学家之一。他开创的现象学在当代哲学及相关学科的发展中具有重要影响。本书主要探讨胡塞尔的认识批判问题,以及与认识批判紧密相关的部分。此外,本书 何涛 2023-04-10 19:20:27
1 《精神现象学》义解

《精神现象学》义解

本书是对《精神现象学》逐段考释的评注性著作。作者多年潜心研究黑格尔哲学与德国古典哲学,吸收国内外学者研究成果,并经过多轮课堂教学、同行讨论的锤炼而成。本书不满足于对观点的单纯介绍,而是基于自身的判断,重新界定关键概念,提出作者独立的见解,堪 庄振华 2023-04-10 19:15:53