知行合一：叶圣陶的语文课

南京叶家一门四代文人。爷爷叶圣陶，父亲叶至诚，女儿叶子，儿子叶兆言，都是文化界名流。

家族传承了一种严谨、务实的写作精神，这种精神来源于爷爷叶圣陶。

叶圣陶老先生，是中国语文教育事业的泰斗，大作家、教育家、出版家。他把一生的精力扑在中国语文教育事业上，对写作与阅读的理解已形成当代人的圭臬。他大量撰写文章推动白话文的使用，主持了新中国第一本《新华字典》的编撰。他兢兢业业在编辑岗位工作70年，对于语文相关的出版物，从选题组稿到发行，从指导思想、结构设计等所有环节，他无一不倾注心血。对中国语文出版事业有着不可磨灭的贡献。他一生淡泊明志，称自己是个“平凡人”。

从年轻时做小学教师，到编辑岗位耕耘几十年，他只专注于语文、文学、文字类的范畴，专注务实低调，才形成了当代人心目中“优秀的语言艺术家”的形象。

今天阅读的《叶圣陶的语文课》体现这位大教育家、大作家的教育思想的精髓。这是一本编著，截选关于叶老这一生语文教育的文章，旨在帮助我们提高语文素养。

叶老说道：“什么叫语文平常说的话叫口头语言，写到纸面上叫书面语言。把口头语言与书面语文连在一起说，就叫语文。”他认为，语文的学习，出发点在“知”，而终极点在“行”；到能够“行”的地步，才算真正说具有一种能力。这是每一个中国人都该记住的。

叶老的在语文上的教育思路上，在书中总结了三句话：养成阅读习惯，训练写作技巧、培植欣赏能力。

现在有一种社会现象是需要警惕的。线上知识领域的蓬勃发展可喜，但也泥沙俱下。有一种“导师”泛滥的现象，有些人靠几次互联网文章的爆款，凭着写了几篇公众号、报刊文章就可以包装成导师。这种急功近利的心态，导致“昙花一现”不说，被包装的人心态变得自以为是，更容易把被指导的人带进“沟里”，实质上误人误己。

昨天培训人才面试官的培训，人才专家龙老师的话也是振聋发聩的，他说道：“任何培训都是没有用的，只有“学以致用”了，才算是真的变成自己的东西了。

作家叶兆言在采访中也坦言，自幼受祖父以及父辈的影响极深，他们的经验可以帮助自己少走很多的弯路，但是也需要自己在阅读写作的过程中不断地学习吸收，才能更加地精进。

纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！如果说，有人勤于扎深，引领着大家熟读经典、培养阅读习惯、一起磨练写作技巧，那该是一件多么好的事情啊。