重新优化:
一、指导思想:
全面开展“中华经典诵读”活动,有利于深化学校文化建设内涵,促进师生共同成长。同时,推动构建“书香校园”,引领师生回归传统文化,建设精神家园。我们希望这项活动能够使“取法乎上”、阅读经典成为师生自然的生活状态,同时为加深师生文化底蕴发挥积极的作用。
二、具体措施:
1. 诵读经典的时间:每周经典诵读课,每节课前一两分钟,每天放学的路队上,每天中午快上课时间十分钟以及每周五的早读时间。
2. 具体做法:
(1) 课前放学一吟,熟读成诵。为减轻学生背诵负担,倡导见缝插针、积少成多的诵读方法。每班选一名班级诵读长,每周更新一首诗,诵读长带领大家学习背诵直到上课铃响。
(2) 广播领路,配乐美读。每周选一个班为诵读班,每天由这个班级一个至两个学生按节律朗读的要求,配乐诵读一定数量的古诗。
(3) 板报介绍,提供资料。每期校园宣传栏里刊出一首古诗(词),并提供背景材料和诗词析义。班级也要进行手抄报的展示和评比活动。
(4) 充分利用各科进行经典诵读。语文、音乐、体育、美术教师都要参与,并利用各自的教学内容进行经典诵唱和指导。
(5) 引导家长和子女一起诵读,增进亲子感情,提升家庭文化品味。
三、存在的问题:
1. 学生对朗读的要求还不够达到。
2. 学生的背诵还需要老师进行指导,以不至于死记硬背。
3. 教师对诗歌的背诵还不够。
四、改进的措施:
1. 加强对老师的培训,要求教师和学生共同背诵古诗。
2. 将这项内容使他们每天按时按量完成。
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